2008-09-28
遗传学实验(1)——果蝇的遗传研究.b

今天要做的是开始果蝇的培养与繁殖。
e#×2#;18#×22#;两组;由于要检测是否伴性遗传,所以也要做正反交:2#×e#;22#×18#;
这次试验的目的所在:
1.遗传特性、显隐性;
2.两性状的连锁;
3.正反是否一样(指性别);
2008-09-28
遗传学实验(1)——果蝇的遗传研究.b

今天要做的是开始果蝇的培养与繁殖。
e#×2#;18#×22#;两组;由于要检测是否伴性遗传,所以也要做正反交:2#×e#;22#×18#;
这次试验的目的所在:
1.遗传特性、显隐性;
2.两性状的连锁;
3.正反是否一样(指性别);
2008-09-23
果蝇的遗传研究.a
今天遗传学做的实验是如下两个;
(1) 果蝇形状的观察与雌雄的区分;
我在中山大学的遗传学实验网页看到了一些该实验的照片,贴出来。

区别果蝇雌雄的方法有不少,最快捷的方法是雄蝇腹部末端较圆,背部三条黑纹,最后一条延长到腹末端;雌性,腹部末端较尖,肉眼可见五条横纹。

果蝇的雌雄正面
野生型与野生突变型的性状比较:
眼色:

体色:

翅形:

刚毛:

(看上图,读者们能够区分哪个是雄、哪个是雌性吗?)
刚毛的体剖镜观察:


(2) 果蝇培养基的制作;
果蝇是遗传学实验的重要实验材料,具有体型小、繁殖力强、生长周期短等特点,懂得在试管中培育它们是基础且重要的技术。
培养基成分:
玉米粉、琼脂粉、蔗糖、丙酸(防腐作用)、酵母粉。